《中国播音学》
1994年10月，张颂老师主编的《中国播音学》出版，标志着一个新学科的诞生。《中国播音学》是播音学科的奠基之作，也一直是播音考研的参考书之一。
这本书（第二版）共5编，46章，由20多位老师撰稿，可以说汇聚我国播音教学名师。比如第一编（1-5章）的作者是姚喜双老师。发声部分（呼吸控制、喉部控制）作者是李钢老师。即兴口语部分的作者鲁景超老师。
王璐老师编著的《播音员主持人训练手册——语音发声》，学播音的朋友可能不会陌生，这本书既专业又精炼，很适合作为播音零基础入门的教材。而《中国播音学》中字音（声母、韵母、声调）部分的作者也是王璐老师。不同的是，《中国播音学》则鞭辟入里，适合从入门到精通的进阶。
《播音发声学》
徐恒老师是我国播音教育的创始人之一，播音发声学的奠基人。1963年，北京广播学院（中国传媒大学）开设播音专业，徐恒老师正是牵头筹建者之一。
南开大学物理专业毕业的徐恒老师从“零”开始探索播音发声的科学原理，于1985年写作完成了我国播音发声领域最早的教材《播音发声学》。
这本定价10元，只有160页的《播音发声学》，大概是众多播音教材中最薄的一本，全书字字珠玑，几乎没有一个字是多余的。虽惜字如金，却又似乎蕴藏了取之不尽的“宝藏”，总能让人温故知新，百看不厌。
据说，第一次阅读这本书的朋友，常会发出“相见恨晚”的感叹！
《播音创作基础》
张颂老师的《播音创作基础》一书于1985年出版，由此构建起《中国播音学》的核心理论，此书也是播音主持教学的核心教材。
作为播音创作的“基础”理论，其中阐释的播音创作特点、技巧、规律等，对于不同的播音形式是具有“共性”的。
比如，第一次接触“纪录片解说”的朋友往往会感觉无从下手，容易因“照猫画虎”而形成节奏单一的“拖腔”，认为这样才“像”解说。
其实，从“播音创作基础”的角度来看，“纪录片解说”同样遵循播音创作的基础性理论，停连、重音、语气、节奏等等，都是不能脱离“内容”去创作的。
《实用播音教程》（共4册）
《实用播音教程》作为“十一五”国家级规划教材，似乎是除《中国播音学》之外，最为详尽、系统的播音教程，也一直是很多院校播音专业所使用的教材。
这套教材一共四本书，不论是语音发声、语言表达，还是广播播音、电视播音，几乎每个知识点都讲解得十分透彻，对例稿的分析也非常详细，是含金量极高的一套播音教材。
随着“十二五”、“十三五”大量新教材出版，很多大学已经不再使用这套书作为配套教材，当然或许也因为这套教程里的例稿很多都是90年代的新闻，确实不够与时俱进。
从理论知识的详尽程度来说，《实用播音教程》当前依然有其不可替代的价值，值得学习。
《现代汉语词典》
学播音，干播音，离不开字典。很多优秀的播音员，甚至把自己学成了“活字典”。
于芳老师曾说，拿不准的字音，播音员就应该“胆小”一点。不能太胆大，张嘴去胡念。在字音上一定要严谨，因为你就是干这个的。
经常念错字，其实是自己对自己的要求松了，严谨、认真的传统不应该丢掉。（于芳）
当然，随着时代发展，《现代汉语词典》出新版的速度似乎越来越快，这也带来了一点困扰。
以上8本书，既可以说是“教材”，又可以看做是“工具书”，同时也是一盏盏指路的明灯。在我们的专业学习遇到困惑的时候，翻开看一看，或许就会茅塞顿开。
当然，《中国播音学》的很多章节，都可以扩展成一本本独立的教材。而为《中国播音学》撰稿的20多位老师，以及其他很多专家学者、播音员、青年教师也都有自己擅长的领域的专著出版。如都能阅读学习，相信一定会获益匪浅。
若对播音感兴趣，莫说是8本播音书，80本也不算多。
一起学习起来吧！
本文内容来源：播音缘（ID：boyin8）
仅供交流学习，版权均归原作者所有
